Въпросът не се изчерпва с финансовите възможности на семейството. Важно е да помислим какво е липсвало на децата през учебната година, но е необходимо за цялостното им развитие.

Ако волю-неволю дълги месеци сме били под натиска на образователната система за академични постижения с цената на часове, прекарани в затворени помещения, в седнало положение, насаме с учебника или лаптопа и с "отдих" отново предимно пред екрана, сега е моментът да наваксаме.

Движение на открито, съвместни занимания и непосредствено живо общуване с връстници, но и с хора от различни възрасти и среда, дейности, стимулиращи любопитството и експериментирането, заздравяване на семейните връзки – това съветва да се опитаме да осигурим на децата си Валерия Симеонова, детски и юношески психолог.

Специално за децата, живеещи, а някои и родени в чужбина, които през лятото се връщат в България, тя препоръчва роднините да наблегнат на емоционалните връзки, на непосредствените преживявания и съвместни дейности, от които те "учат" неусетно езика, историята, културата на страната ни.

За всички важи положението, че здравите връзки с основните грижещи се възрастни са предпоставка за успех и удовлетвореност от живота на децата, включително и за "академичните" им постижения.

Чуйте интервюто в звуковия файл:

Как да изберем летни занимания за децата си