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La educación en el extranjero sigue siendo crucial para el éxito de miles de jóvenes búlgaros

Foto: BGNES

Las medidas restrictivas para mantener a raya el contagio por Covid−19 en el mundo entero han hecho que millones de turistas se quedaran en casa este año, pero no han sido capaces de frenar el afán de gran número de jóvenes búlgaros de viajar a cursar estudios en centros universitarios en el extranjero. Se espera que en este nuevo curso académico su número oscile de 5 000 a 5 500, una cifra inferir en un 5% al número registrado de los candidatos el año pasado. La causa de este descenso mínimo reside no tanto en el miedo a las medidas anti−Covid−19, sino en el menor número de los graduados en 2020 en las escuelas de enseñanza preuniversitaria en Bulgaria.

Los países de mayor atractivo por los que suelen optar los jóvenes búlgaros para proseguir sus estudios son Gran Bretaña, Países Bajos, Francia, Bélgica, Dinamarca, Alemania y Suecia, entre otros. Una buena parte de estos jóvenes incluso ya han viajado a los respectivos países, pese a que a partir de este año en ellos se permite un modelo mixto de formación: a distancia y presencial.

Se registra un descenso más acentuado del interés por estudiar en Gran Bretaña en comparación con 2019. Se trata del último año en que siguen sin cambiar las condiciones en ese país para los estudiantes de la Unión Europea (UE). Luego, también los estudiantes universitarios búlgaros deberán abonar tasas para su formación como los que provienen de países al margen de la comunidad.

Los estudiantes búlgaros matriculados este año en universidades británicas suman 1 200, y las carreras predilectas para cursar son Ciencias Informáticas, Matemáticas, Biología y Derecho, entre otras. Los datos generalizados sobre las propensiones a recibir formación en el extranjero son facilitados por la compañía de asesoramiento más importante para mediar entre las universidades extranjeras y los jóvenes candidatos de Bulgaria. La compañía ha organizado por décimo séptimo año consecutivo la Exposición Internacional Educación Mundial, que este año se celebra de manera virtual y presencial.

”Han venido a consultarnos centenares de familias búlgaras que, a pesar de la crisis, siguen concibiendo la educación de sus hijos como la cosa más importante, a pesar de las circunstancias −explica a Radio Bulgaria Nikolay Jristanov, gerente de la compañía de educación mundial− . Las universidades este año han hecho incluso más inversiones que en los años anteriores para ofrecer formación de calidad a través de diferentes plataformas online, y las tasas han seguido sin variar, no son inferiores ni superiores, se han mantenido al nivel de la época anterior a la pandemia. Los estudiantes prefieren la forma de estudios presencial, pero aún así están satisfechos con el modelo híbrido en el que pueden elegir entre las dos formas, ya que les es de utilidad para su adaptación más fácil dado que, debido a la situación, llegan más tarde. Al mismo tiempo, pretenden situarse en un entorno internacional; socializar con otros estudiantes y el contacto personal con los docentes revisten una importancia sustancial en el logro de una formación de calidad e integral”.

Son primordiales para los candidatos a cursar estudios universitarios las carreras de Negocios, Economía e Informática, que ofrecen posibilidades de una buena realización profesional tras la graduación. Otras carreras pretendidas son las de Psicología, Relaciones Internacionales y las especialidades relacionadas con el diseño de juegos electrónicos, el interiorismo y el diseño gráfico. Los medios informativos y las comunicaciones son igualmente materias preferidas para el estudio.

Este año no ha habido exámenes de acceso y el papel protagonista ha recaído en las notas del diploma de formación preuniversitaria, la motivación, las actividades extraescolares complementarias y el buen dominio del idioma en que los jóvenes recibirán su formación: inglés, alemán, francés... −agrega Nikolay Jristanov− . Hay universidades en el extranjero que insisten en que determinadas asignaturas hayan sido estudiadas por los candidatos en su educación preuniversitaria. La elección temprana es clave para el éxito y lo será también en lo adelante”.

Versión en español por Mijail Mijailov

Fotos: BGNES



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