Д-р Юлиян Петров: Всички заедно трябва да възвърнем уважението към учителската професия

публикувано на 13.09.18 в 13:41

Снимка: Радио ВИДИН

''Общество'' в ''Посоките на делника'', 13 септември 2018 година

Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.

В навечерието на новата учебна година все повече се заговори за недостиг на учители в българската образователна система. В следващите между 5 и 15 години се очаква проблемът още повече да се задълбочи, каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев.

Той посочи, че през тази година най-дефицитни са учителите по математика, природни науки, информатика и английски език. Обобщената информация за обявените работни места в бюрата по труда показва търсене на близо 3000 учители. Има ли недостиг на учители в Северозападна България?

В момента са обявени над 30 свободни работни места за преподаватели в почти всички училища във видинска област.

"Има достатъчно кандидати и няма да има недостиг през новата учебна година", каза за Радио ВИДИН началникът на Регионалното управление на образованието Веселка Асенова и добави:

"Училищата са обезпечени с преподаватели. Директорите, които обявиха свободни работни места, споделиха, че има много кандидати за учители. Приканвам младите учители да кандидатстват в цялата област. Виждам и че се назначават много млади колеги, които се връщат да живеят във Видин."

Учителската професия по ред причини през последните години стана непривлекателна за младите хора. В същото време учителското съсловие непрекъснато застарява, което създава реален риск от оголване на образователната система и недостиг на кадри. Във врачанска област този проблем е напълно реален, призна началникът на Регионалното управление на образоването Галина Евденова:

"По отношение на възрастта на кадрите тенденциите са изключително притеснителни. Усилено работим за повишаване на броя на младите специалисти. В системата работят и неправоспособни учители, за съжаление. Обявени са общо 88 свободни места."

27 са свободните учителски позиции в област Монтана. Езиковата гимназия има 10 свободни места за учители по различни предмети. Търсят се преподаватели по история, информационни технологии, химия, физическо, руски, както и двама преподаватели с английски, но специалисти по география и история.

"Часовете не са пълен норматив", поясни Трайка Трайкова, началник на Регионалното управление на образование в Монтана.

Финансово-стопанската гимназия в Монтана търси учител по изобразително изкуство. От математик, преподавател по изобразително изкуство и музика има нужда Основно училище "Иван Вазов" в Монтана, а Първо в града търси историк. В училището в Якимово се нуждаят от преподаватели по английски, биология и двама за начален курс. Основното училище в село Смоляновци търси математик, а в гимназията по хранене в Лом и училището в Замфир- преподавател по английски. Места са обявени на сайта на Регионалното управление на образованието, уточни Трайкова.

Само след седем години ще липсват 39 000 учители, изчисляват от Синдиката на българските учители. Днес в България е налице безспорно криза на интереса към учителската професия, каза за Радио ВИДИН председателят на Синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" д-р Юлиян Петров:

"Тази година тенденцията не се е променила, т.е. недостиг има по някои специалности, но недостигът е по-скоро по отношение на младите учители, на рейтинга и доверието към учителската професия, което очертава картина с учители на много висока средна възраст, с работещи пенсионери. Позитивното е, че пряка криза в момента няма. Но виждаме доста сериозна негативна тенденция на нарастващ брой неправоспособни учители, което кореспондира с недостатъчно качество на образователния процес. Не трябва да забравяме, че в следващите десетина години очакваме пенсиониране на огромна част от работещите в системата- около 50%. Трудният начин да излезем от тази криза е да работим на ниво правителство, цялото българско общество и всички заинтересовани за вдигане на рейтинга на учителската професия. В момента кандидат-студентите много трудно избират педагогическите специалности, а и много малко от завършилите, след това работят като учители- едва около 10% от тях. Огромна част от тези, които са започнали, не продължават, защото срещат другите негативи на учителската професия- огромната бумащина, трудната комуникация с родителите, липсата на уважение към българския учител, огромния стрес и агресията във всичките ѝ форми. Ако държавата България поддържа приоритета "образование", както твърди, то трябва да помислим сериозно за това професията учител да стане атрактивна в избора на младите хора. Кризата в момента не е пряка, но всъщност кризата на професията е най-опасното нещо."

Едно от решенията на проблема, според Министерството на образованието, е едногодишно педагогическо обучение на специалисти в различни области, така че да получат правоспособност за учители. От синдикатите обаче са против тази мярка, защото по този начин още повече ще се принизи и без това страдащата от липса на достатъчно уважение професия.

"Недопустимо е подготовката на бъдещите педагогически специалисти, които имат мисията да превърнат детето в личност, да подготвят бъдещето на страната, да бъде в рамките на кратък срок. По този начин разклащаме доста сериозно и фундамента на висшето образование", коментира д-р Юлиян Петров.

Още по темата- в прикачения звуков файл.

БНР подкасти:

Последвайте ни и в Google News Showcase, за да научите най-важното от деня!

Споделете

Д-р Юлиян Петров: Всички заедно трябва да възвърнем уважението към учителската професия

БНР подкасти:

Справедливо ли е въвеждането на такса "водомер"

Лехчево: Едно от най-големите населени места в област Монтана

Теодора Макавеева: Всеки регионален журналист ще излъже, ако каже, че не му е оказван натиск

Илия Вълков: Журналистите направиха всичко възможно през годините да намалят до минимум доверието

Заложници ли са общините на политическата безтегловност?

Светослав Славчев: Без държавата да се намеси, няма как Видин да излезе от дъното

Ще работят ли младежите по специалността си след гимназията

За БНР

Радио Видин