Чужд език за бебета

"Бебето и чуждите езици" - това бе темата на поредната лекция в училището за родители във Видин. Майки и татковци се поинтересуваха откога е добре детето да започне да учи чужд език, редно ли е това да се случи още в невръстна възраст и как да процедират, когато в семейството се говорят различни езици. Отговори на родителските въпроси даде филологът лингвист Василена Тодорова. Според нея възрастова граница за обучението по език няма, то може да стартира още преди раждането на бебето, когато то започне да чува:

"Според мои проучвания и наблюдения обучението по език започва още преди раждането, защото за бебетата няма никакво значение на какъв език им говорим, за тях е важно да чуват език и съответно така го учат. Няма възраст за езика, тоест започваме от нула - преди раждането, и продължаваме, докогато пожелаем - 50-60 години..."

Школи по езици за бебета има от години. Приемът в тях е от 3-месечна възраст, а обучението - с песни, стихчета, картинки и игри. По този метод чужди езици може да се изучават и в домашна среда, обясни Василена Тодорова:

"Може да се пускат видеоклипчета, те са широко достъпни в Интернет. Моето дете е почти на година и слуша на испански, на руски и на английски език, за да може да се развие слухът му да възприема други звуци. Не е нужен някакъв допълнителен курс. Разбира се, има и такава опция, но това зависи от родителите. Децата в ранна възраст се справят по-лесно с изучаването на чужд език. Колкото по-рано се започне, толкова по-добре за тях, защото ученето на чуждия език не е само думички, само граматика, само някаква суха материя, а чуждият език ни предоставя възможност да видим света през очите на чужденеца. Нашата задача е да накараме децата да вникнат в идеята на езика. Ние си предаваме с езика заобикалящия ни свят, така че колкото по-рано започнем, толкова по-добре."

Логопедът Снежана Ганцова също подкрепи ранното чуждоезиково обучение. Тя сподели какъв е полският опит за изучаване на езици в детските градини:

"При посещението ни в Полша през април имаше native speaker. Човекът преподаваше английски език от яслената група само с наблюдение на видеоклипове и имитация на жестове. Децата до подготвителна група вече можеха да водят един нормален разговор на английски език. Видях, че обучението се отразява много добре на децата."

Децата възприемат бързо, но не трябва да имаме прекалено големи очаквания. Родителската свръхамбициозност може да е вредна. А когато детето расте в двуезична среда, добре е то учи и двата езика. Защото в днешния глобален свят владеенето на чужд език несъмнено е предимство, а усвояването на повече езици  - богатство, което детето един ден само ще оцени.