"Gençlik Atölyeleri Akademisi 2.0" projesinin ikincisi kapsamını genişletti ve Polonya, Bulgaristan, Yunanistan ve Makedonya'daki gençlik örgütlerinin geliştirilmesine dikkat çekti.
Akademi, Avrupa Birliği'nin Erasmus+ programı tarafından ortak finanse edildi ve eğitim sekiz tematik modüle ayrıldı.
Bunların arasında toplumsal katılım, etkili iletişim, yenilikçi pazarlama, sosyal medya kullanımı, bilişim ve iletişim teknolojileri, kaynak yaratma stratejileri vb.
Bölgedeki gençlik girişimlerinin sürekli geliştirilmesinin öneminin altını çizen Gençlik Atölyeleri 2.0, gençlere yönelik eğlenceli ve eğitici etkinliklerden oluşan bir ağ oluşturdu.
Aralık 2023'te Polonya'da düzenlenen son konferansta, proje, çalışmalarının sonuçlarını başarıyla sundu ve genç liderlere topluma aktif katılım konusunda ilham vermeye devam etti. Gençlik örgütlerinin sürdürülebilirliği için birkaç yıl içinde geliştirilen araçlar girişimi web sitesinde ücretsiz olarak kullanma imkanı sunuldu.
Yazı: Darina Grigorova
Çeviri: Zöhre Hamzova
Fotoğraflar: "Bulgar Sporunu Geliştirme Derneği"
Moldova’da 20 Ekim 2024 tarihinde ülkenin Avrupa Birliği’ne katılımın oylandığı referandumda Bulgarların yoğun olarak yaşadığı Tarakliya ve Gagavuz Özerk Bölgesi'nde halkın yüzde 90’ın üzeri “hayır” oyu verdi. Yine benzer bir şekilde bunların..
33. Bulgar Antarktika Bilim Seferi katılımcıları, farklı ülkelerden bilimadamları ile birlikte bilimsel araştırmalara devam etmek üzere Antarktida’ya yol aldı. “Aziz Kiril ile Aziz Metodiy” araştırma gemisine ilk defa Yunanistan ve..
ABD başkanlık seçimleri konusunda heyecanlananlar yalnızca Amerikalılar değil , Avrupalılar da nefeslerini tutarak sonuçları bekliyor – Kamala Harris'in zaferi gerçekten tutarlı bir politika ve öngörülebilirlik getirir mi ,..
Dünya Prematüre Bebekler G ününde Ruse Hastanesi’nin Neonatoloji Bölümünde anlamlı bir etkinlik düzenlendi . Bölüm uzmanları radyomuza konuşurken..
ABD Başkanı Joe Biden 'ın, Ukrayna'nın ABD'nin tedarik ettiği silahlarla Rusya topraklarının derinliklerine saldırmasına izin verme..