Онлайн обучението се отрази на поведението на учениците и една не малка част изгубиха мотивацията си за учене в присъствена среда и не се радват, че се връщат в училище от 31 май. Това коментира за Радио Стара Загора Дима Петкова, педагогически съветник в ПМГ „Гео Милев“ в Стара Загора. Тя допълни, че има наблюдение върху всички випуски от 5 до 12 клас и близо половината от учениците споделят това мнение.

По думите ѝ онлайн обучението предлага едни удобства като това да не се бърза за училище, да няма добра подготовка за домашни упражнения или изпитвания или „събуждаш се, отваряш интернет и си в клас“.

Профилът на учениците със занижена мотивация за учене е деца, които искат да постигнат успехи, но с лекота. Те не си дават сметка, че губят, когато не са в кръга на съучениците си и стоят много време пред компютрите и не си поставят голяма цел.

С учениците, които са загубили желание да се върнат в клас, както и с техните родители, предстоят индивидуални и групови консултации, каза още училищният психолог.

Другата половина от учениците се радват, че се връщат присъствено в училище. Имало е дори деца, които са се обучавали онлайн, но са пожелали да е в свободна стая в училище, защото присъствието им там им е липсвало, подчерта Дима Петкова.