Бугарски ученици морају да усвоје многа знања, али нису увек у стању да га трансформишу у вештине. Ово сматра оснивач Програма за међународно оцењивање ученика /PISA/ Андреас Шлајхер, који у Софији борави на позив министра образовања Галина Цокова. Према..
Подаци ПИСА (PISA) истраживања за 2022. годину су показали очајне резултате бугарских ученика и оголили проблеме у нашем систему образовања. 54% 15-годишњака у Бугарској налази се испод критичног минимума у погледу знањa и вештина из математике,..
Проценат бугарских ученика који се налазе испод критичног минимума у погледу знањa и способности из математике износи 54%, њих 53% не поседује основне вештине читања, док 48% има озбиљне недостатке у знању из природних наука. Ово су показали резултати..
Министар образовања и науке Галин Цоков најавио је иницијативе за квалитетно образовање усмерено ка развоју компетенција и животних вештина и постизању бољих резултата на ПИСА тестирању. Цоков је подсетио да су, према међуанродном ПИСА..
Међународни програм за процену ученичких постигнућа (PISA), који спроводи Организација за економску сарадњу и развој, ће пружати помоћ Бугарској у реформи модела оцењивања и наставе у образовном систему. О томе су се договорили министар образовања..
