Информация о том, что с 12 апреля возобновляется присутственная форма обучения для учеников с 1 по 4 классы, а по ротационному принципу и для старших классов, причем первыми в школьные комнаты вернутся ученики 7,8 и 10 классов, стала очередным поводом обсудить реальное состояние отечественной системы образования. В этом смысле, восстановление связи с природой и возможности того, чтобы обучение детей проходило в обстановке, являющейся реальной частью их жизни, могут оказаться возможными ответами на множество вопросов, касающихся нашего будущего не только во время Ковид-пандемии, но и после нее. Интересным примером может послужить Франция, где воспитанникам Парижских школ регулярно предоставляется возможность проводить уроки рисования в залах знаменитого «Лувра», тем самым обеспечивая им прямой контакт с некоторыми из самых известных шедевров искусства, выставленных в залах знаменитого музея.

И если организация уроков рисования в музеях Болгарии весьма сложная задача, то практически ничего не мешает провести урок биологии или химии в парке. Факт проведения все больше «Уроков под открытым небом» в разных школах страны говорит о том, что это, очень вероятно, является шагом в верном направлении. Такой хороший пример дает одна из самых старых школ в Софийской области, (157 лет) 171-я Основная школа им. Стоила Попова в городе Нови-Искыр, в которой учится 256 детей. Еще с сентября при ней стала функционировать так называемая «Зеленая классная комната под открытым небом», а теперь (с 12 апреля) будет открыта и вторая, названная «Классная комната роз», из-за того, что, как рассказала директор школы Канелия Костова, она обустроена среди насаждений красивых кустов роз.

«Когда мы обдумывали наш план обучения в условиях пандемии коронавируса и рассуждали над тем, как обеспечить противоэпидемические меры, мы решили, что 15 перемен между уроками не достаточно для того, чтобы ученики находились достаточно времени на свежем воздухе и исполнить все требования, – поясняет г-жа Костова. – Тогда мы решили обустроить классную комнату под открытым небом. Она оформлена как полукруг из пяти беседок, в каждой из которых обеспечено место для пяти учеников. Со всех этих беседок, со своей стороны, видна учебная доска, чем мы и исполнили все требования Региональной медицинской инспекции об обеспечении необходимой физической дистанции между учениками».

В самом начале учителя не были уверены, насколько им удастся привлечь и удержать внимание находящихся на свежем воздухе учеников. Но эти их опасения оказались вполне неосновательными, поскольку дети восприняли вполне серьезно пояснения, что это не игра, а реальная часть их образования, которая способствует сохранению их здоровья. Вот как еще осенью стартовала «Зеленая классная комната», а теперь в график обучения детей всех классов, восстанавливающих присутственную форму обучения с 12 апреля, уже включены и уроки в «Классной комнате роз»

Подобный пример можно выделить и в городе Велико-Тырново, где воспитанники 7-го класса Основной школы им. П. Р. Славейкова несколько месяцев назад сами почистили заброшенную часть школьного двора, чтобы превратить ее в уютную классную комнату под открытым небом, где они смогут проводить часть своих уроков на свежем воздухе среди природы.

Буквально на днях стало известно, что 5 школ и 10 детских садов в приморском городе Бургас одобрены и получат средства на создание подобных классных комнат и разных других экологичных зонах для обучения среди природы. «Это отличная возможность для улучшения концентрации внимания, предлагая различную модель преподавания“, – считает и Йорданка Ананиева, заместитель мэра Бургаса по образованию.

«До сих пор подобные занятия, чаще всего, были связаны не столько с учением, сколько с игрой. Нынешняя модель, однако, развита с точки зрения обучения, предоставляя новые возможности для учебных занятий на свежем воздухе. В школах и в детских садах оформляются образовательные уголки. Такая модель оказалась весьма удачной, и я очень рада, что многие школы и детские сады проявляют интерес к ней», – подчеркнула заммэра города Бургас по вопросам образования Йорданка Ананиева.

Составила Весела Крыстева (по интервью БНР – «Христо Ботев»)

Перевод Вили Балтаджияна

Фото: 171ou.bg