Това каза пред БНР Ангел Георгиев – учител и основател на приложна академия за образование "Синдео".
"Най-важното е как можем да оценим прогреса на учениците и по какъв начин можем да измерим дали те се справят по-добре от вчера, а не от това, което се е случвало някога някъде, защото по този начин можем да направим най-добрите резултатите за децата. Вярвам, че работата директно с децата конкретно в този момент е най-важна. Много съм се връщал и съм търсил методите и принципите на това един човек да научи и приложи нещо ново – те не са се променили стотици години. Най-важното за мен винаги е било нуждата и причината детето, човекът, да разбира защо му трябва дадено знание или умение. Ако работи много повече в това, резултатите ще бъдат по-добри", смята той.
Георгиев не отрича ниските резултати на българските ученици в изследването PISA, но отбеляза, че по-ниски резултати се наблюдават в целия свят. По думите му има единици държави, при които резултатите са се повишили.
"Това, което видяхме като положително, е, че разликата в резултата между 2018 и 2022 г. в България е много по-малка отколкото в други държави, които ги взимаме като пример. Това по-малко намаление на резултата според нас е, че ние сме били по-добре подготвени за преминаване в онлайн обучение и децата са се справили по-добре отколкото редица други държави".
Според него сме в начална позиция на това, че сме по-подготвени за използване на дигитални инструменти, и това ни дава възможност да се развием много по-добре. Ние в момента сме във възможност да се развием по-добре и трябва да го направим, категоричен бе Георгиев в предаването "Преди всички" и обясни, че Академия "Синдео" иска да помогне на повече учители да започнат да преподават приложно, така че да бъдат по-релевантни на настоящата ситуация и на децата. Според него учителите искат да учат и да бъдат по-адекватни на съвремието и на децата в училище.
Цялото интервю на Веселина Миланова с Ангел Георгиев в предаването "Преди всички" чуйте в звуковия файл.
