Дигиталните компетенции са ключови за обучението, но липсват подготвени кадри

Кой са основните проблеми в България в сферата дигитализация и защо е важно да обърнем внимание на този проблем? Ключови ли са дигиталните компетенции за образованието и защо сме на едно от последните места и в тази класация?

Темата коментира в “Нашият ден“ Петър Шарков, изпълнителен директор на Училищна Телерик Академия:

„Дигитални компетенции  са ключови за обучението, работата  и активното участие на обществото. Живеем в 21-ви век и е важно да осъзнаем колкото е ключово учениците да развиват, както функционала грамотност, така и дигитална. Основните проблеми, които наблюдаваме в сферата на дигитализацията, са липсата на достатъчно подготвени технологични кадри, ниски дигитални умения и култура и слабо интегриране на новите  технологии в бизнеса и държавата“.

• Как се печели първо място за “дигитална организация“
  

Годишният индекс за цифрова икономика и общество сочи, че България е на едно от последните места в обобщените данни, почти равен резултат с Гърция и малко пред Румъния.

Вече 10 години Училищна Телерик Академия обучава безплатно деца и младежи на програмиране и дигитални науки.

• Мартин Кадинов: Родителите да разберат защо децата играят видеоигри и да поиграят и те
  

Учениците придобиват ключовите дигитални умения и развиват логическо и креативно мислене, като се трансформират от консуматори на технологиите в техни създатели.

През годините Академията е изградила мрежа от 41 населени места, 130 школи, през които са преминали 3000 ученици. 93% от  възпитаниците на Академията са останали в България и работят в IT сектора.

Чуйте пълния разговор в звуковия файл.