Константин Сапатупов: Почти 90 на сто от учениците са присъствали в онлайн часовете

Данните сочат, че почти 63 на сто от учениците са се чувствали задължени да присъстват в часовете при дистанционното обучение, а 25 процента са отбелязали, че се чувстват задължени да присъстват само в часовете, на които държат, което означава, че почти 90 на сто от учащите се са присъствали в крайна сметка в онлайн часовете, поясни за БНР Константин Сапатупов.

„60 на сто от запитаните посочват, че имат чувството, че са учили повече от преди, защото се пращаха повече домашни, за да се отчита дейност. Домашни, които бяха по спорт, по информационни технологии, което го няма иначе в нормалните часове. Това беше огромно натоварване пред компютрите, получавали сме домашни и след часовете, имаме много такива оплаквания от съученици, че се пращат домашни, без да има указания как да се направи, което е знаково да не набеждаваме учениците, че са били мързеливи“, каза още Сапатупов.

„Имаше и едни 5 на сто ученици, които казваха, че са по пет – шест души в часа, госпожата си пили ноктите, а ние си ядем баници. Така че, в този период се правеха и излишни неща, затрупваха ни с документи, които с никой не може да обсъдим, което изнерви учениците", каза още Константин Сапатупов.

По думите му много важна е била комуникацията между учител и ученик, а не да се фокусира обществото единствено върху техническите средства.

"А никой в тази система не се е опитал да промени образователна среда, подтискаща е атмосферата в българските училища в днешно време и никой не прави опит да промени това, нашата образователна система се е провалила в това, да ни привлече вниманието", смята още абсолвентът.

Още по темата в звуковия файл.