«Η μετατροπή της Βάρνας σε εδική παραθεριστική παραθαλάσσια πόλη θα είναι προϋπόθεση για τον βιοπορισμό του πληθυσμού. Η πόλη θα είναι καμάρι για τη Βουλγαρία, το όνομά της θα είναι ξακουστό σαν τη Νίκαια και το Μόντε Κάρλο» - με την πεποίθηση αυτή, πριν από 100 χρόνια, ο κάποτε δήμαρχος της Βάρνα, Γιορντάν Πεκάρεφ, εξέδωσε διάταγμα για την ανακήρυξη της πόλης ως παραθαλάσσιου θέρετρου της Βουλγαρίας. Σήμερα, έναν αιώνα αργότερα, μαθητές και φοιτητές μας υπενθυμίζουν τις ομορφιές της παραθαλάσσιας πρωτεύουσας της Βουλγαρίας σε 10 διασκεδαστικές εκπαιδευτικές ταινίες. Τα έργα δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο του σχεδίου «Πόλη, φιλημένη από τη θάλασσα - Youth street» και οι νέοι είναι ηθοποιοί, σκηνοθέτες και σεναριογράφοι των ιστοριών. Καθεμία από τις ταινίες είναι διάρκειας 30 λεπτών. Τα έργα παρακολουθούν την ιστορία του ντόπιου θεάτρου, την αρχιτεκτονική της Βάρνα, τα εμβληματικά πολιτιστικά γεγονότα και αριστουργήματα μαγειρικής. Τα θέματα περνούν από τα πιο προτιμώμενα μέρη στην παραθαλάσσια πόλη και την περιοχή για πνευματικό και προσκυνηματικό τουρισμό και φτάνουν στις εμφάσεις στο αστικό περιβάλλον της Βάρνα, που προτιμούνται για σέλφι.
Σταδιακά όλες οι ταινίες θα ανεβαστούν στο κανάλι youtube - Youth street-Varna, καθώς και στο νεανικό ΜΜΕ Youth Street-Varna.
Επιμέλεια: Βέσελα Κράστεβα
Μετάφραση: Ντενίτσα Σοκόλοβα
Στις 31 Οκτωβρίου σημειώνουμε την Διεθνή Ημέρα Μαύρης Θάλασσας. Σαν σήμερα το 1996 η Βουλγαρία, η Γεωργία, η Ρουμανία, η Ουκρανία, η Ρωσία και η Τουρκία υπέγραψαν Στρατηγικό Σχέδιο Δράσης για την Ανάκαμψη και την Διαφύλαξη της Μαύρης Θάλασσας...
Η Πρεσβεία της Γαλλίας και το Γαλλικό Ινστιτούτο στη Βουλγαρία σε συνεργασία με το Γαλλικό Πολικό Ινστιτούτο «Πολ-Εμίλ Βίκτορ», το Βουλγαρικό Πολικό Ινστιτούτο, το Πανεπιστήμιο της Σόφιας «Άγιος Κλήμης της Αχρίδας» και τη Βουλγαρική Εθνική..
Στην 14 η έκδοση της Κατάταξης των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη Βουλγαρία για το 2024 το Πανεπιστήμιο της Σόφιας κατέχει την πρώτη θέση σε 22 επαγγελματικές κατευθύνσεις. Η κατάταξη συγκρίνει τις επιδόσεις 51 ανώτατων εκπαιδευτικών..