Από τη στιγμή που γεννιούνται τα παιδιά είναι πάντα στο μυαλό μας. Καθημερινώς αναρωτιόμαστε πώς να εξασφαλίσουμε στα παιδιά μας καλή ζωή, μόρφωση, υγεία και ασφάλεια. Παρόλες τις προσπάθειες μας όμως δεν κατορθώνουμε να προβλέψουμε τα πάντα και να τα προστατέψουμε από προβλήματα, επειδή εμείς οι ίδιοι μπορεί να μην είμαστε έτοιμοι να τα αναγνωρίσουμε και δεχτούμε. Η δυσλεξία είναι ένα από τα προβλήματα αυτά. Αποτελεί δυσκολία με τη λεξικολογία στην ανάγνωση και το γράψιμο. Δεν πρέπει να τη θεωρούμε ασθένεια, αλλά έναν διαφορετικότερο τρόπο να απολαμβάνεις τον κόσμο. Σε κάθε άνθρωπο τα συμπτώματα μπορεί να είναι διαφορετικά. Σας συναντάμε με τη νεαρή Κριστίνα Κόστοβα. Έχει κάνει ειδική γραμματοσειρά που βοηθά τους ανθρώπους με το πρόβλημα της δυσλεξίας να αντιλαμβάνονται και καταλαβαίνουν πιο εύκολα τα κείμενα όταν τα διαβάζουν. Τη ρωτήσαμε γιατί τα παιδιά με δυσλεξία θαρρείς δεν είναι τόσο ενταγμένα στο περιβάλλον τους;
«Κατά τη γνώμη μου, επειδή οι ίδιοι οι δάσκαλοι δεν είναι ενημερωμένοι και τη θεωρούν περισσότερο σαν καθυστέρηση στην ανάπτυξη. Για να τεθεί όμως διάγνωση χρειάζονται χρόνος και ειδικοί. Δεν πρέπει ο ίδιος ο δάσκαλος να βάλει τη διάγνωση, αλλά να κατευθύνει τους γονείς προς τις απαραίτητες εξετάσεις και ειδικούς. Καθώς και να δώσει σημασία στα πρώτα συμπτώματα.»
Τα πιο γνωστά συμπτώματα μπορούν να ανακαλυφτούν ακόμα στην υπαγόρευση κειμένων στα πρώτα χρόνια στο σχολείο. Εκεί φαίνεται πως ορισμένα παιδιά ανταλλάσσουν τις θέσεις των γραμμάτων στη λέξη που ακούν. Στην ανάγνωση πάλι αναφέρουν λέξεις που οπτικά είναι κοντά στη λέξη που πρέπει να πουν. Οι δάσκαλοι δεν πρέπει να τους κάνουν παρατήρηση για το ότι σκέφτονται με διαφορετικό τρόπο, επειδή στα παιδιά αυτά είναι πιο αναπτυγμένη η εικονική απ’ όσο η λεκτική σκέψη. Εάν εστιαστούμε μόνο σ’ αυτό ότι βλέπουν τα πράγματα διαφορετικά, το πρόβλημα μπορεί να εμβαθύνει και τελικά τα παιδιά να μην μπορούν να το ξεπεράσουν Για την εργασία μαζί τους σίγουρα είναι απαραίτητη μεγάλη δόση υπομονής και κατανόησης.
Εκτός από τη γραμματοσειρά, η Κριστίνα έχει κάνει την ιστοσελίδα adysfont.com, απ’ όπου όποιος θέλει, μπορεί να κατεβάσει και εγκαταστήσει τη γραμματοσειρά στον υπολογιστή ή στην ταμπλέτα του. Σε σύντομο χρονικό διάστημα θα εμφανιστεί και η παραλλαγή στα αγγλικά. Η Κριστίνα ακόμα την προετοιμάζει και:
«Προς το παρόν εκτός από τη γραμματοσειρά υπάρχει και συμπληρωματική σελίδα, στην οποία συγκεντρώνω χρήσιμες συμβουλές. Τόσο για σχεδιαστές, όσο και για γονείς και δασκάλους ή ανθρώπους που έχουν δυσλεξία, που είναι μεγαλύτεροι και εύκολα προσανατολίζονται στο Ιντερνέτ. Υπάρχουν και ορισμένες συμβουλές για διαμόρφωση, που να διευκολύνουν την ανάγνωση, καθώς και τέτοιες από πού μπορεί κανείς να κατεβάσει τη συγκεκριμένη γραμματοσειρά στο ηλεκτρονικό βιβλίο του ή να κατεβάσει πρόγραμμα για την ακουστική επεξεργασία του κειμένου και με τον τρόπο αυτό να μπορεί να ακούει το βιβλίο.»
Η επιθυμία να βοηθήσεις κάποιον, έστω και λίγο, πάντα είναι αφορμή να ευχαριστήσεις τον εαυτό σου ότι δεν έχεις ξεχάσει τι είναι να είσαι άνθρωπος. Αξίζει να προσπαθήσουμε να είμαστε πιο καλοί, πιο συμπονετικοί και πιο αληθινοί, και να υποστηρίζουμε κάθε ιδέα που έχει νόημα για μας και ξέρουμε ότι θα προκαλέσει το χαμόγελο σε κάποιον. Όπως π.χ. όταν διαβάσει, ότι κάποιος τον αγαπά και είναι ευτυχισμένος που αποτελεί μέρος της ζωής του.
Μετάφραση: Σοφία Μπόντσεβα
Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, Ρούμεν Ράντεβ και από το υπουργείο Εξωτερικών εξέφρασαν συλληπητήρια στον λαό της Ισπανίας με αφορμή τις πλημμύρες που πήραν δεκάδες θύματα. Μόνο στην αυτόνομη περιοχή της Βαλένσια την ζωή τους έχασαν 92 άτομα. 1 άτομο..
Στις 31 Οκτωβρίου σημειώνουμε την Διεθνή Ημέρα Μαύρης Θάλασσας. Σαν σήμερα το 1996 η Βουλγαρία, η Γεωργία, η Ρουμανία, η Ουκρανία, η Ρωσία και η Τουρκία υπέγραψαν Στρατηγικό Σχέδιο Δράσης για την Ανάκαμψη και την Διαφύλαξη της Μαύρης Θάλασσας...
Η Πρεσβεία της Γαλλίας και το Γαλλικό Ινστιτούτο στη Βουλγαρία σε συνεργασία με το Γαλλικό Πολικό Ινστιτούτο «Πολ-Εμίλ Βίκτορ», το Βουλγαρικό Πολικό Ινστιτούτο, το Πανεπιστήμιο της Σόφιας «Άγιος Κλήμης της Αχρίδας» και τη Βουλγαρική Εθνική..
Ο εκσυγχρονισμός των δεξιοτήτων κριτικής σκέψης, ελέγχου γεγονότων και μιντιακών γνώσεων είναι ουσιώδους σημασίας για την κοινωνία, ιδιαίτερα για τους..