Σύμφωνα με τα ανεπίσημα στοιχεία, 200 περίπου βουλγαρικές οικογένειες έχουν επιλέξει τα παιδιά τους να μη παρακολουθούν μαθήματα στο σχολείο. Οι γονείς τους τα εκπαιδεύουν μόνοι τους γιατί δεν επιδοκιμάζουν τα κρατικά στάνταρ. Οι εκπρόσωποι του Συνδέσμου για την Εκπαίδευση στο Σπίτι ελπίζουν το Δημόσιο να εκπονήσει κανόνες για τέτοιο είδος εκπαίδευσης και τα παιδιά να έχουν το δικαίωμα να δίνουν απολυτήριες και εισαγωγικές εξετάσεις χωρίς πτυχίο μέσης εκπαίδευσης.
Δυστυχώς, οι Βούλγαροι μαθητές που μορφώνονται στο σπίτι, καταρτίζονται σύμφωνα με ξένα εξ' αποστάσεως εκπαιδευτικά προγράμματα. Υπάρχει και ένας κατάλογος πανεπιστημίων απ’ όλο τον κόσμο, όπου οι μαθητές αυτοί μπορούν να εγγραφούν για να συνεχίσουν την ανώτατη εκπαίδευσή τους. Ανάμεσα στους μαθητές που εκπαιδεύονται στο σπίτι είναι η Μποζιντάρα, ο Πέταρ και η Μάγια. Η μητέρα τους, η Ραντοσλάβα Πετκόβα, είναι μέλος του Συνδέσμου για την Εκπαίδευση στο Σπίτι στη Βουλγαρία και καθηγήτριά τους:
"Είμαι ειδικός στον χώρο της ιστορίας", λέει η ίδια. "Για μένα είναι πιο εύκολο να διδάσκω ανθρωπιστικές επιστήμες στα παιδιά. Ο άνδρας μου βοηθάει στα μαθηματικά, τη φυσική, τις θετικές και τις φυσικές επιστήμες. Χρησιμοποιούμε και τις υπηρεσίες καθηγητών ιδιαίτερων μαθημάτων. Η εκπαίδευση στο σπίτι είναι σαν τρόπο ζωής. Αρχίζουμε τα μαθήματα με παιχνίδι, ανάγνωση βιβλίων, εξηγήσεις, βόλτες στη φύση, συναντήσεις με διάφορους ανθρώπους. Από την τέταρτη τάξη τα μαθήματα γίνονται πιο δύσκολα, γιατί τα παιδιά πρέπει να είναι έτοιμα για το γυμνάσιο. Η διδακτέα ύλη είναι πιο ογκώδης και γι’ αυτό εφαρμόζουμε ένα εξ αποστάσεως πρόγραμμα που είναι εξ ολοκλήρου ανοιχτό για μαθητές απ’ όλο τον κόσμο. Αγοράζουμε βιβλία και εγχειρίδια από τα βιβλιοπωλεία. Τα παιδιά κάνουν on-line τεστ. Μπορούν να συμμετάσχουν σε αγώνες που αποτελούν ιδιόμορφο έλεγχο. Νομίζω ότι τα παιδιά προχωράνε πολύ καλά".
Το Δημόσιο όμως δεν αναγνωρίζει επίσημα την εκπαίδευση στο σπίτι. Τι είναι οι δυνατότητες για τα παιδιά που εκπαιδεύονται στο σπίτι, όταν καλύψουν το σχέδιο μέσης εκπαίδευσης;
"Στη Βουλγαρία η εκπαίδευση στο σπίτι δεν έχει καθιερωθεί επίσημα", λέει η Ραντοσλάβα Πετκόβα, "κάτι που μπορεί να γίνει αν εγκαταλείψουμε την τωρινή ελευθερία μας. Η ελευθερία αυτή όμως είναι απαραίτητη, για να μπορούν να παιδιά να μαθαίνουν ακριβώς τα πράγματα, για τα οποία εκδηλώνουν ενδιαφέρον. Όταν τελειώσουν αυτό το εξ αποστάσεως πρόγραμμα, θα πάρουν πτυχίο μέσης εκπαίδευσης για τα αμερικανικά σχολεία. Έτσι, αν θέλουν να σπουδάσουν σε βουλγαρικό πανεπιστήμιο, θα πρέπει να δώσουν εισαγωγικές εξετάσεις ως ξένοι υποψήφιοι φοιτητές".
"Μου δίνει ιδιαίτερη ικανοποίηση να βλέπω πώς τα παιδιά μου μαθαίνουν νέα πράγματα και καλλιεργούν δεξιότητες, χρήσιμες για όλη τη ζωή τους", συνεχίζει η ίδια. "Πρόκειται για μια εντελώς ομαλή εναλλακτική λύση για την εκπαίδευσή τους. Τα πλεονεκτήματα είναι το ευέλικτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που ανταποκρίνεται στα ενδιαφέροντα και τις δυνατότητες του μαθητή. Η ατομική προσοχή σημαίνει ότι ο μαθητής γρήγορα αποκτά γνώσεις. Άλλο πλεονέκτημα είναι και το ελεύθερο περιβάλλον, στο οποίο δεν υπάρχει αναγκασμός, βία, κίνδυνοι που χαρακτηρίζουν το σχολικό περιβάλλον όπως η επιθετικότητα και τα ναρκωτικά. Στη δική μας περίπτωση, τα παιδιά χάνουν σε ορισμένο βαθμό τις κοινωνικές επαφές τους με συνομηλίκους. Πρόκειται για μια συνειδητή απόφασή μας. Παράλληλα τα παιδιά έχουν πολλές ελευθερίες, τις οποίες δε διαθέτουν στο σχολείο".
Μετάφραση: Ντενίτσα Σοκόλοβα
Στις 31 Οκτωβρίου σημειώνουμε την Διεθνή Ημέρα Μαύρης Θάλασσας. Σαν σήμερα το 1996 η Βουλγαρία, η Γεωργία, η Ρουμανία, η Ουκρανία, η Ρωσία και η Τουρκία υπέγραψαν Στρατηγικό Σχέδιο Δράσης για την Ανάκαμψη και την Διαφύλαξη της Μαύρης Θάλασσας...
Η Πρεσβεία της Γαλλίας και το Γαλλικό Ινστιτούτο στη Βουλγαρία σε συνεργασία με το Γαλλικό Πολικό Ινστιτούτο «Πολ-Εμίλ Βίκτορ», το Βουλγαρικό Πολικό Ινστιτούτο, το Πανεπιστήμιο της Σόφιας «Άγιος Κλήμης της Αχρίδας» και τη Βουλγαρική Εθνική..
Στην 14 η έκδοση της Κατάταξης των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη Βουλγαρία για το 2024 το Πανεπιστήμιο της Σόφιας κατέχει την πρώτη θέση σε 22 επαγγελματικές κατευθύνσεις. Η κατάταξη συγκρίνει τις επιδόσεις 51 ανώτατων εκπαιδευτικών..
Η Περιφερειακή Βιβλιοθήκη «Πέντσο Σλαβέικοβ» της Βάρνα απέκτησε ανθρωποειδές με το όνομα Έμμα που είναι μέρος του πρότζεκτ „STEAM επαγγελματικός..