Ποιες δεξιότητες απαιτούν από τους νέους οι εργοδότες;

δημοσίευση: 12/29/10 10:44 AM

Φωτογραφία: χείο

Οι επαγγελματικές γνώσεις και δεξιότητες, η προθυμία να μαθαίνεις, η ικανότητα να προσαρμόζεσαι, οι επικοινωνιακές δεξιότητες και η αποτελεσματικότητα είναι οι σημαντικότερες και καθοριστικές δεξιότητες για την εύρεση εργασίας. Την γνώμη αυτή υποστηρίζουν τόσο οι εργοδότες, όσο οι νέοι άνθρωποι στη Βουλγαρία. Αυτό δείχνουν τα πορίσματα μιας εθνικής έρευνας, η οποία διεξάχθηκε κατά την περίοδο Σεπτεμβρίου – Νοεμβρίου του 2010 από το Κοινωφελές Ίδρυμα Επιχειρηματιών για την Παιδεία.

Στην έρευνα συμμετείχαν πάνω από 1000 νεαροί ηλικίας έως 35 χρονών και 119 εταιρείες απ’ όλη τη χώρα. Η έρευνα είναι μέρος σχεδίου που χρηματοδοτείται από το Εθνικό Κέντρο «Ευρωπαϊκά νεανικά προγράμματα και πρωτοβουλίες» και έχει σκοπό να διαπιστώσει κατά πόσο οι νέοι Βούλγαροι ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις των εργοδοτών. Με βάση την ανάλυση των στοιχείων από την έρευνα θα εκπονηθούν συγκεκριμένες προτάσεις για μέτρα, που αποσκοπούν στην ανάπτυξη των απαραίτητων δεξιοτήτων στους νέους ανθρώπους.

Τι δεξιότητες έχουν και τι λείπει στους νέους υποψήφιους για εργασία;
«Οι νέοι έχουν την επιθυμία να μαθαίνουν, κάτι που είναι πολύ σημαντικό», λέει η Νεβένα Ρακόβσκα από το κοινωφελές ίδρυμα. «Έχουν την επιθυμία να αναπτύσσονται. Κατέχουν δεξιότητες που είναι απαραίτητες για τους εργοδότες, για παράδειγμα η εργασία με ηλεκτρονικό υπολογιστή. Από την άλλη μεριά, όμως, η έρευνά μας κατέληξε στο συμπέρασμα ότι οι νέοι υποψήφιοι για εργασία δεν κατέχουν ένα μεγάλο μέρος των δεξιοτήτων που είναι σημαντικές για τους εργοδότες. Για παράδειγμα, οι νέοι θεωρούν ότι έχουν την ικανότητα να προσαρμόζονται εύκολα, οι εργοδότες όμως δεν είναι της ίδιας γνώμης. Τόσο οι εργοδότες, όσο οι νεαροί νομίζουν ότι οι τεχνικές τους γνώσεις και δεξιότητες δεν είναι επαρκείς. Τους λείπουν επίσης επιχειρηματικές δεξιότητες, δεξιότητες για κριτική σκέψη, για πειστική παρουσίαση των ικανοτήτων τους, κάτι που είναι σημαντικό στοιχείο της επικοινωνίας του ανθρώπου για την εύρεση εργασίας, καθώς και στην εργασία με εταίρους και πελάτες. Στην ουσία ένα μεγάλο μέρος αυτών των ειδικών δεξιοτήτων, που οι εργοδότες αναζητούν σε μια θέση εργασίας, όπως για παράδειγμα ηγετικές δεξιότητες, επίσης τους λείπουν.»

Σύμφωνα με τους ειδικούς, είναι απαραίτητο από πρώιμη παιδική ηλικία στο σχολείο να αρχίσει η καλλιέργεια δεξιοτήτων που οι νεαροί θα χρειαστούν για την επαγγελματική τους αποκατάσταση. Της ίδιας γνώμης είναι και το 60% των εργοδοτών. Το 1/3 περίπου των νέων όμως θεωρούν ότι αυτό μπορεί να γίνει και μετά την αποφοίτησή τους και ακόμη και στο πανεπιστήμιο. Τον ηγετικό ρόλο στη διαμόρφωση των δεξιοτήτων αυτών πρέπει να έχουν το υπουργείο Παιδείας, Νεολαίας και Επιστήμης, το υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικής Πολιτικής, η Υπηρεσία Απασχόλησης, ο μη κυβερνητικός τομέας και όλοι που έχουν στάση απέναντι στο θέμα, θεωρούν οι περισσότεροι ερωτηθέντες.

Προς το παρόν οι εργοδότες είναι οι μεγαλύτεροι επενδυτές στην κατάρτιση των στελεχών για την ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων, απαραίτητων για την επαγγελματική αποκατάσταση των νέων ανθρώπων. Οι καταρτίσεις αυτές όμως είναι ειδικευμένες και αφορούν τις ανάγκες της αντίστοιχης εταιρείας. Σύμφωνα με τα στοιχεία μιας έρευνας της Eurostat, το 60% της συνεχόμενης επαγγελματικής κατάρτισης στη Βουλγαρία προσφέρεται ακριβώς από τους εργοδότες. Τα αποτελέσματα από την έρευνα του Κοινωφελούς Ιδρύματος Επιχειρηματιών δείχνουν επίσης ότι οι νέοι εκτιμούν τους εαυτούς τους υψηλότερα σε σύγκριση με τους εργοδότες. Εξαίρεση αποτελεί η εκτίμηση για τη γλωσσική επάρκεια.

«Η επάρκεια ξένων γλωσσών εκτιμήθηκε από τους εργοδότες ως μια από τις δεξιότητες που κατέχουν οι νέοι άνθρωποι, ενώ οι ίδιοι οι νέοι την εκτιμούν ως ανεπαρκή», εξηγεί η Νεβένα Ρακόβσκα. «Υποθέτω, ότι από μια μεριά, αυτό οφείλεται και στο χαμηλότερο επίπεδο γλωσσικής επάρκειας των εργοδοτών σε σύγκριση με τους νέους υπαλλήλους τους. Από την άλλη μεριά, θεωρώ ότι οι νέοι καταλαβαίνουν ότι το να χρησιμοποιείς πληροφορίες από ξενόγλωσσες πηγές και να ακούς μουσική είναι τελείως διαφορετικό από το να γράψεις κείμενο, να εκφράσεις γνώμη, να κάνεις παρουσίαση στη ξένη γλώσσα.»

Μετάφραση: Ντενίτσα Σοκόλοβα

По публикацията работи: Ρουμιάνα Τσβετκόβα

Последвайте ни и в Google News Showcase, за да научите най-важното от деня!

Διαδώστε

Ποιες δεξιότητες απαιτούν από τους νέους οι εργοδότες;

Περισσότερα στην κατηγορία

Νέα διαδικασία στο πλαίσιο του Σχεδίου Ανάκαμψης και Βιωσιμότητας εξασφαλίζει πρόσβαση σε πάνω από 1 δισ. λέβα για τις επιχειρήσεις

Η ΕΤΑΑ μείωσε τις προβλέψεις για ανάπτυξη, αλλά είναι αισιόδοξη για χαμηλότερο πληθωρισμό

Η μεγαλύτερη ροή επενδύσεων προς τη Βουλγαρία είναι από τις Κάτω Χώρες