К. Янков:Локалният подход при въвеждането на обучение в електронна среда е по –добър

Има разделение  в учителската  гилдия, дали трябва или не  трябва да се  въвежда обучение в електронна среда.Н яма учител,който ще ви каже, че този тип образователен процес е по-добър от присъствения, коментира  Константин Янков, председдател Синдиката на българските в Бургас. Много колеги се страхуват и дори се пенсионираха по- рано, поясни той. Решението трябва да се вземе  от здравните власти, социалните партньори, каквито са синдикатите и от родителите, за да бъде то най-адекватното.

Локалният подход при въвеждането на  обучение в електронна среда е по –добър в сравнение с националния, уточни още Янков:

Всички ние сме с нагласа колкото се може по-дълго децата трябва да прекарват в училище. От друга страна, голяма част от колегите се чувстват застрашени, уплашени и предпочитат да се премине в електронна среда, защото рисковете са доста големи. Ясно е, че децата прекарта заболяването доста по- леко, докато при учителите често има и фатален край. От тази гледна точна е трудно да се прецени кое натежава повече. При всички случаи, доказано е, че учениците в гимназиален етап много по-лесно трябва да се справят. На учениците в прогимназията ще бъде доста по-трудно. Най -трудно е за децата от първи и втори клас.

Проблем е и намирането на заместващи учители, тъй като повечето от преподавателите, които заменят титулярите, са пенсионери. Те са в рисковата група и не са подготвени да работят дистанционно.